ACI American Certification Institute
國際認證機構-培訓師體系認證項目組

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ACI動態

ACI國際注冊培訓系列認證近期開班計劃

20年5月1-15日在線-國際培訓管理師認證班

20年5月17-22日上海-國際注冊培訓師認證班

20年6月7-12日上海-國際注冊培訓師認證班

20年7月12-17日上海-國際注冊培訓師認證班

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關于開展ACI證書申請辦理人社部人才素質測評證書的通知

ACI注冊國際職業培訓師是人社部唯一公示超十年的項目，唯一可進入國家專業人才庫的項目，獲得ACI證書的學員可進一步參加人才素質測評，進入人才評價信息庫，獲得人才測評證書。

關于ACI證書申請辦理美國加州政府和美國聯邦政府公證的通知

為更好服務于廣大ACI國際認證學員，為學員在國際國內人才市場就業發展提供更多的便利條件，凡獲得ACI國際認證的學員均可申請辦理美國加州政府公證和美國聯邦政府公證。

關于開展ACI證書申請進入中國海外人才庫的通知

美國認證協會（ACI）中國總部同中國留學人才發展基金會基于互認互信的原則達成戰略合作，全面開展中國海外人才庫人才信息注冊及入庫工作，對獲得ACI證書的學員可直接申請入庫，頒發海外人才庫證書并提供查詢。

美國認證協會（ACI）中國總部成為中國留學人才發展基金會海外人才庫人才注冊單位

授權美國認證協會（ACI）中國總部為中國留學人才發展基金會海外人才庫人才推薦和信息注冊機構，在中國大陸開展中國留學人才發展基金會海外人才庫人才培訓、信息注冊和人才推薦等服務工作。

ACI培訓師認證體系課程

專業培訓權威機構

（伴千萬培訓師共同成長）

—　ACI企業培訓師體系認證機構　—

往期職業/企業培訓師認證班花絮

馬克華菲培訓經理課后專訪

互聯網行業顧老師課后專訪

跨境電商企業家吳老師課后專訪

ACI職業/企業培訓師認證班D36期

ACI職業/企業培訓師認證班D35期集錦

ACI職業/企業培訓師認證班D34期集錦

部分企業客戶見證

輪播多圖

ACI認證學員TTT培訓心得

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樂訓共享TTT培訓學員張老師丨樂訓課堂，一定要經?；貋?，溫故知新，感受樂訓課堂的氛圍，汲取樂訓君的能量

帶著問題，帶著憧憬，帶著激情，我參加了2019年第55期“樂訓鷹派實戰培訓師TTT特訓營”。首先感恩費老師的影響，每日朋友圈早起、健身、學習，各種刺激我。于是我選擇給工作放假，為了自己去充電。來到我期許已久的樂訓TTT培訓課程，見到傾慕已

樂訓共享TTT培訓學員曹老師丨五天的樂訓TTT培訓學習很短，但給我的內容卻受用終生

在接到公司的新員工培訓任務的時候，我有一種一頭霧水的感覺，培訓就是以講授的形式一股腦的塞給員工嗎？肯定不是，作為企業方，培訓是要收獲實打實的效果的，在我還是學生的時候，枯燥的課程我就一句都聽不進去，盡管老師是掌握我們成績的生殺大權的。...

樂訓共享企業大學TTT學員楊老師丨課程讓我有了很多的體會和領悟，

2020年1月1日-5日我參加了樂訓鷹派培訓師培訓TTT特訓營的學習。關于本次培訓課程，通過幾天的思索，做了以下四個方面的總結：一、意識形態方面有了新的突破自己一直對演講與口才、公眾表達、培訓這類課程比較感興趣，剛好看到了關于這期培

樂訓共享TTT培訓學員姚老師丨培訓雖然只有短短的 5天時間，但是課程安排緊湊，內容充實，使我收獲頗豐

作為一名培訓小白，能夠在樂訓課堂上聽到練榮斌老師講課感到非常的榮幸！培訓的第一天早上，一群充滿朝氣活力的來自各個地方的小伙伴們都聚在樂訓課堂，至此拉開了培訓的序幕。這次的培訓導師練榮斌老師，是一個非常資深的培訓講師，不管是從他的經驗、談吐還

樂訓共享TTT培訓學員劉老師丨 5 天的培訓是短暫的，每一天的感覺是快樂緊湊而又充實的，

介于自我提升的迫切需求，12 月 11 日-15 日參加樂訓組織的 5 天的樂訓共享講師 TTT 培訓，我從事企業內部培訓近 3 年多的時間，第一次參加這么專業系統培訓師的培訓， 5 天的培訓是短暫的，每一天的感覺是快樂緊湊而又充實的，每

樂訓共享TTT培訓學員戴老師丨樂訓共享TTT培訓上海之行，收獲滿滿

費朝祥老師，因為有你——我已走在夢想的征途中；練榮斌老師，因為有你——我對未來豪情滿懷、信心百倍。樂訓共享TTT培訓上海之行，收獲滿滿，有知識干貨，有優秀的老師，更有砥礪前行的同伴。此次樂訓共享TTT培訓都是源自一個“緣”字。從15

樂訓共享TTT培訓學員吳老師丨五天的培訓，雖然有些疲憊，但是收獲頗豐

時間飛逝，轉眼五天的培訓已經結束了，雖然有些疲憊，但是收獲頗豐。作為一名優秀的職業培訓師，我們從事這個行業必須是因為熱愛，而不是因為物質，只有這樣才能講出好的課程。記得每次下課前，練老師都會帶我們說一句“掌握說的能力，在任何時代，都威力無窮...

樂訓共享大學TTT培訓學員孟老師｜改變人生的一堂課

恰逢返津，一切重新開始，回到公司老部門，與往昔兄弟們歡聚的同時，雖職位上有上升，但內心仍未觸及到真正能讓我澎湃的高點，還是珊珊了解我，她知道這一切并沒有達到我自己想要的。職場轉型總是伴隨著困窘與無奈，一方面時間不專注，精力有限，但其中更艱難

樂訓共享企業大學TTT學員吳老師丨如何做好課程設計？

在本次樂訓TTT培訓中，學習了幾大教學理論模型，讓我感觸頗深，對培訓課程設計和實施有了更深入的認識和思考。一、梅瑞爾五星教學模式在聚焦解決問題的教學宗旨下，教學應該由不斷重復的四階段循環圈構成【激活原有知識-展示論證新知-嘗試應用練習-融會

樂訓共享大學TTT學員丨培訓師的道法術器

每一個培訓人的核心痛點就是如何判斷培訓到底有沒有效果。從這個命題拆解出來，最核心的因素無非是：教的東西是不是真的對學員有用？學員到底吸收了多少？培訓后有沒有做到學以致用。而掌握了培訓師的“法術器”，就能做到事半功倍教的東西是不是有用？從用戶

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建立企業內訓師隊伍，邀請老師到企業內訓

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美國認證協會(American Certification Institute)，簡稱ACI，總部坐落于美國加州洛杉磯，是由美國哈佛大學、德州大學、耶魯大學、加州大學、杜克大學、森坦那瑞商學院等美國數十個著名院校的專家教授共同組成的在全球范圍內從事國際職業認證的專業機構，長期致力于專家級高水平認證、考試服務。